3º Ano
Para compreender as ocorrências de dias e noites, o 3o ano realizou investigações para aprofundar seus conhecimentos. A partir desta prática, as crianças puderam considerar outros fatores que influenciam a organização temporal do ser humano e as características climáticas que incidem em determinadas épocas do ano, reconhecendo, por exemplo, movimentos de rotação e translação da […]
6ºano (Ciências – Profª Lais)
Nos estudos sobre as propriedades do ar, os alunos construíram um anemômetro com material reciclável para medir a velocidade dos ventos. No Anália é assim: atividade maker para dinamizar o estudo da natureza que nos cerca.
Infantil 1 e 2
Os alunos do infantil 1 e 2 ouviram a história: Cãozinho e seus amigos . A leitura é fundamental no desenvolvimento infantil. Com esta atividade trabalhamos a concentração, socialização, linguagem e brincamos de imitar os animais.
7º ano – EFII (Arte – Prof. Davi)
A partir dos estudos sobre humor no teatro, os alunos foram estimulados a criar cenas curtas com base em conflitos e reviravoltas de situações cotidianas. Utilizaram fantoches, adereços e objetos diversos para instigar a criatividade na vivência de improvisos cômicos. No Anália é assim: os alunos exploram a criatividade por meio da dramaticidade.
EFII e EM (Atividade integrada)
No retorno às aulas, os alunos desenvolveram atividade de reflexão, motivação e compartilhamento de aprendizados. Foi um encontro consigo mesmo e com o outro para começar bem o semestre cultivando mensagens otimistas e edificando sonhos comuns. No Anália é assim: uma árvore nobre, sendo bem cuidada e dando seus bons frutos. Venha conhecer a proposta […]
Turma: 2ª série (Biologia – Profª Lais)
Antes de iniciar os estudos de biologia vegetal, as alunas vivenciaram uma contextualização dos grupos vegetais em um estudo de meio no Parque CERET. Foram analisados os grupos presentes no parque, sua distribuição e quantidade de espécies de plantas. Um painel foi composto com os resultados obtidos pelas estudantes. No Anália é assim: observar, vivenciar […]